Quand on a rencontré la violence pendant l'enfance, c'est comme une langue maternelle qu'on nous a apprise.

Marie-France Hirigoyen.

santé mentale

Autorité adulte, conséquences vécues

Je suis né français en 1957 d’un père espagnol rescapé des camps de la mort nazis en 1945. Il m’a infligé une éducation très violente, semblable à la cruauté de ses anciens bourreaux. Interdiction de pleurer, de parler, de courir, de lire, de jouer en sa présence et aussi d’uriner et de déféquer sauf en […]

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Comment accepter, supporter d’avoir des parents fous ?

Je rencontrais pour la première fois un témoin lucide, j’avais trente-cinq ans ! Jusque-là je ne parlais pas de ma vie. D’un côté je n’allais pas me plaindre, je n’avais pas été enfermée dans un placard ni attachée à des chaînes, je n’avais pas été violée, je n’avais pas été frappée tous les jours. Somme toute, […]

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J’avais intériorisé le fait qu’on pouvait me frapper par amour

Témoignage reçu en réponse au questionnaire du site Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? Oui j’ai subi des violences éducatives. J’ai pris parfois des claques et des fessées. Très exceptionnellement, j’ai reçu une ou deux fois des jets d’objets dans ma direction. De manière […]

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Tuerie de masse d’Uvalde, Texas : le déni de la violence subie

Par Catherine B., membre de l’OVEO Un jeune homme qui venait d’avoir 18 ans achète une arme et, après avoir annoncé son geste sur les réseaux sociaux, entre dans une école primaire où il tue 19 enfants et deux enseignantes 1. Les médias commentent en parlant abondamment du problème des armes en vente libre aux États-Unis, du soutien […]

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Je ressens toujours ce sentiment de honte

Témoignage reçu en réponse au questionnaire du site Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? Oui, sous forme de violences psychologiques (insultes, dénigrement, menace de coups, humiliations) et de négligence. Ils m’ont peut-être frappée mais je n’en ai pas le souvenir, ça n’en est resté […]

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Encore la résilience…

Par Catherine Barret, membre de l’OVEO Dans un remarquable article paru sous le titre « Assignés à résilience ? » dans la rubrique « Penser autrement » du dernier numéro 2020 du magazineTélérama 1, la journaliste Juliette Bénabent retrace l’historique de la notion de résilience et les critiques dont elle fait l’objet. À bien des égards, ces […]

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Je voulais être l’enfant modèle pour répondre aux besoins de mes parents

Témoignage reçu en 2018 en réponse au questionnaire du site Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? J’ai subi de la violence physique de mes frères ainés, de la violence psychologique de ma belle-mère et de mes parents. La violence psychologique a été du rejet […]

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Lettre ouverte au ministre de l’Éducation nationale

Lettre ouverte de l’Observatoire de la violence éducative ordinaire (OVEO) contre les injonctions scolaires en période de confinement Le 23 avril 2020 Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Depuis 2005, L’Observatoire de la violence éducative ordinaire (OVEO) s’est donné pour mission de favoriser le plus largement possible l’information de l’opinion publique […]

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« Je peux la taper, elle est de ma famille » Attachement et Violence éducative

Parution du livre de Jean-Pierre Thielland : Je peux la taper… elle est de ma famille. Ce livre traite des différents aspects d’un travail thérapeutique autour de la violence éducative, avec l’éclairage de la théorie de l’attachement. EN FRANCE, près de 80 % des enfants sont soumis à des punitions corporelles, des humiliations ou des violences […]

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Un long, très long processus de guérison intérieure…

Témoignage adressé à Olivier Maurel. Je fais suite à la lecture de votre livre La Fessée et aux questions que vous posez aux lecteurs, à la fin de la première partie. Je vous apporte mon témoignage et quelques réflexions concernant mon éducation, mon expérience de mère et de grand-mère, tout en répondant à quelques-unes de […]

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