C'est à l'échelle mondiale qu'il faut désormais inventer de nouveaux concepts mobilisateurs, pour parvenir à cet idéal : l'égalité en dignité et en droit de tous les êtres humains.

Françoise Héritier, anthropologue, ethnologue, féministe, femme politique, scientifique (1933 – 2017)

punitions

Plus on a reçu de fessées, plus on est partisan de son utilisation

12 février 2008, Études scientifiques sur les effets de la violence éducative ordinaire, répartie en effets 9 595 vues Imprimer Imprimer

Plus on a reçu la fessée, plus on est partisan de son utilisation. Une enquête québécoise menée par Marie-Hélène Gagné confirme que plus on a reçu la fessée, plus on est partisan de son utilisation. Par ailleurs, plus les répondants disaient avoir connu la fessée dans leur enfance, plus ils approuvaient l’utilisation de cette forme […]

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Canada : nouvelle demande d’interdiction de la fessée (novembre 2007)

14 novembre 2007, ... et à travers le monde ? 9 264 vues Imprimer Imprimer

Nouvelles informations (2015). Depuis 2007, la sénatrice Céline Hervieux-Payette a redéposé son projet de loi en 2009, en 2010, en 2012 et, plus récemment, en octobre 2013. Le projet de loi S-206 est toujours devant le Sénat du Canada. La sénatrice a annoncé le 20 novembre 2014 l’appui de l’Association Médicale Canadienne à son projet […]

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Appel pour l’interdiction des punitions corporelles

19 février 2007, Vers une loi d'interdiction en France... 46 703 vues Imprimer Imprimer

Cet appel a été envoyé le 11 avril 2012 aux dix candidats au premier tour de l’élection présidentielle du 22 avril. Il restera ouvert jusqu’à ce qu’une loi d’interdiction soit votée en France. Pour faire avancer la cause de la protection des enfants contre toute forme de violence, trois associations, l’Observatoire de la violence éducative […]

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Quand l’école est un lieu de violence éducative

7 mai 2006, La VEO à l'école 14 688 vues Imprimer Imprimer

Le documentaire passé récemment [mai 2006] sur France 2, intitulé « Ecoles en France », a montré les failles de notre système scolaire, en épinglant une enseignante qui s’en prend à un élève en l’humiliant, le vexant et niant ses émotions, ses ressentis.Ce reportage a une conséquence positive, c’est que le sujet fait rage sur de nombreux […]

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