Il est urgent de promouvoir la culture du respect de l’enfant comme “ultime révolution possible” et comme élément fondamental de transformation sociale, culturelle, politique et humaine de la collectivité.

Maria Rita Parsi, psychologue italienne.

pédagogie

Daniel Pennac, Comme un roman

Extraits choisis de l’essai de Daniel Pennac, illustrant à merveille la violence exercée sur les enfants par nos exigences et attentes d’adultes. Un enfant qui ne lit pas (notamment quand cela lui est demandé pour l’école), ça pose problème. Un enfant qui lit « trop », ça pose problème aussi. Pennac nous rappelle le temps où le […]

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Attendons-nous trop ou pas assez des enfants ?

Par Alfie Kohn Titre original : Do Our Expectations of Kids Aim Too High or Too Low? (septembre 2016) Traduction : Catherine Barret. (Les liens sont ceux de l’article d’origine, sauf un lien non sécurisé et version française d’un livre.) On reconnaît souvent les parents et les enseignants de la vieille école au fait qu’ils […]

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A propos du « nouvel » enseignement civique et moral destiné aux élèves…

Par Amandine C., membre de l’OVEO Une première réaction pourrait nous venir : pourquoi cantonner cette idée, si on la porte auprès des enfants, à ces derniers seulement ? Qu’en est-il des échanges entre enseignants et parents (sans l’enfant ?) ? Ce ne sont pas les enfants qui font la société qui les accueille… Et […]

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Existe-t-il une « pédagogie blanche » ?

Ce chapitre du livre d’Alice Miller C’est pour ton bien. Racines de la violence dans l’éducation de l’enfant (Aubier, 1984, trad. Jeanne Etoré, pp. 113-123) est situé à la fin de la 1ère partie. Cette partie, consacrée à la « pédagogie noire » (d’après l’ouvrage de Katharina Rutschky, Schwarze Pädagogik, Ullstein, Berlin, 1977), cite longuement […]

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30 avril : Journée de la non violence éducative

La journée de la non violence éducative est organisée chaque année par La Maison de l’Enfant. Pour connaître les initiatives mises en place dans votre région cette année, vous pouvez consulter le programme présenté sur son site. N’hésitez pas également à imprimer et distribuer les tracts que nous avons préparés au sujet de la violence […]

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Canada : le programme « Racines de l’empathie »

Un outil de formation à la parentalité et à la non-violence : le programme canadien “Racines de l’empathie” Nous avons eu connaissance, grâce à la lettre mensuelle de l’association CREA (Cercle de réflexion pour une “éducation” authentique*), d’un programme qui nous paraît extrêmement intéressant, le programme canadien “Racines de l’empathie”, conçu par Mary Gordon. Nous […]

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