Vous dites : « C’est épuisant de s'occuper des enfants.» Vous avez raison. Vous ajoutez : « Parce que nous devons nous mettre à leur niveau. Nous baisser, nous pencher, nous courber, nous rapetisser. » Là, vous vous trompez. Ce n'est pas tant cela qui fatigue le plus, que le fait d'être obligé de nous élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments. De nous élever, nous étirer, nous mettre sur la pointe des pieds, nous tendre. Pour ne pas les blesser.

Janusz Korczak, Quand je redeviendrai petit (prologue), AFJK.

Olivier Maurel

Interventions du président en 2009

  Les activités de l’Observatoire, ce sont aussi les interventions, interviews et conférences données par son président. Interventions d’Olivier Maurel en 2009 : Futures Passées Jeudi 26 novembre à 19 h, à Lambersart (Nord) : conférence « Pour une parentalité sans violence » avec Isabelle Filliozat, dans le cadre des « Journées petite enfance 2009 ». 24 novembre : […]

Robert Muchembled : comment la violence éducative est méconnue par les chercheurs sur la violence

Par Olivier Maurel Un nouveau gros pavé de près de 500 pages a paru cette année sur la violence. Il s’agit du livre : Une Histoire de la violence, de la fin du Moyen Âge à nos jours (Seuil). L’auteur, Robert Muchembled est professeur à l’université de Paris-Nord, Visiting Professor à l’université du Michigan, ancien […]

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La Violence Educative Ordinaire, qu’est-ce que c’est ?

Est-il possible de donner une seule définition de la violence éducative ordinaire (VEO) ? La VEO, c’est aussi tout ce que chacun d’entre nous ressent ou comprend comme tel. Nous publions ci-dessous les définitions données au fil du temps par des membres fondateurs ou adhérents de l’OVEO, par des membres du comité de parrainage, et […]

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Interventions du président en 2008

Les activités de l’Observatoire, ce sont aussi les interventions, interviews et conférences données par son président. Interventions d’Olivier Maurel en 2008 : 2 décembre : intervention sur les droits et devoirs des enfants, au Zèbre Zen, 26 rue Pastoret, 13006 Marseille, à 18h30. 30 novembre : Grenoble, au salon Naturissima, à 14h30, sur le thème : […]

Un dossier consternant sur les punitions corporelles

A propos du dossier du Nouvel Observateur sur les punitions corporelles (juin 2008) Par Olivier Maurel, Président de l’Observatoire de la Violence Educative Ordinaire (OVEO). A l’occasion du procès du professeur de Berlaimont qui a giflé un de ses élèves, Le Nouvel Observateur a consacré tout un dossier aux punitions corporelles : « Nos enfants […]

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Une enquête sociologique faussée

Comment les résultats d’une grande enquête sociologique sur la délinquance sont doublement faussés Par Olivier Maurel Une amie qui connaît mon intérêt pour le problème de la violence éducative m’a signalé une enquête toute récente sur le rapport entre vie familiale et délinquance. L’enquête était présentée sur un site Internet (Carnets de santé). La conclusion […]

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Education sans violence

Cette vidéo-dialogue entre Suzanne Robert-Ouvray, Docteur en psychologie clinique, psychothérapeute et Olivier Maurel, auteur de « La Fessée, Questions sur la violence éducative » et président de l’Observatoire de la Violence Educative Ordinaire, est un moyen d’information et de sensibilisation utile. Thème de ce film : L’éducation des enfants a longtemps été basée sur une idée fausse […]

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Lettre à Claude Halmos

Lettre ouverte à Claude Halmos (février 2008) Par Olivier Maurel Madame, J’avoue que je suis un peu étonné de voir la grande spécialiste de l’enfance, de la famille et de la relation que vous êtes, faire l’apologie de la fessée. Si je vous ai bien comprise, la fessée serait donc pour vous le meilleur moyen […]

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Harald Welzer : comment la violence éducative est méconnue par les chercheurs sur la violence

Critique d’Olivier Maurel pour le livre de Harald Welzer.jeudi 17 janvier 2008 Titre du livre : Les Exécuteurs, Des hommes normaux aux meurtriers de masse Monsieur, Je viens de lire avec beaucoup d’intérêt votre livre : Les Exécuteurs. J’y ai trouvé beaucoup d’analyses extrêmement intéressantes qui ont complété ou corrigé ce que je savais déjà par Browning […]

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