C'est à l'échelle mondiale qu'il faut désormais inventer de nouveaux concepts mobilisateurs, pour parvenir à cet idéal : l'égalité en dignité et en droit de tous les êtres humains.

Françoise Héritier, anthropologue, ethnologue, féministe, femme politique, scientifique (1933 – 2017)

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Les jeux de la mort à l’école

Par Olivier Rolland, membre de l’OVEO. Selon Jacqueline Cornet, de l’association “Ni claques ni fessées”, « il existe un lien incontestable entre la violence éducative subie et la propension à avoir des accidents » (propos recueillis dans un article de 1996 du journal Libération sous le titre “Enfants battus, malchanceux à vie. Les récidivistes des […]

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Est-il dangereux de faire des sondages sur la fessée dans les écoles ?

A l’occasion de la proposition de loi de la députée Edwige Antier, une enseignante de CM1 a eu la curiosité de faire un petit sondage dans sa classe pour savoir quels étaient les enfants qui recevaient des fessées. Les résultats nous ont paru très intéressants : sur 19 élèves questionnés, 3 ont répondu n’avoir jamais […]

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Diaporama : Un trou noir dans les sciences humaines

Olivier Maurel a réalisé un diaporama intitulé « Un trou noir dans les sciences humaines » qu’il a présenté à Paris à l’occasion du colloque « Aux sources de la violence – De l’enfance à l’adolescence » organisée par la Fédération française des psychologues et de la psychologie du 8 au 10 octobre 2009. Vous pouvez aussi consultez les […]

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Jan Guillou, La Fabrique de Violence

Jan Guillou est un journaliste et écrivain de renommée internationale, né en 1944 d’un père français et d’une mère norvégienne à Södertälje en Suède. Il est l’auteur de nombreux ouvrages (romans d’espionnage, romans historiques, écrits politiques) dont beaucoup sont traduits dans de nombreuses langues. Il a toutefois commencé sa carrière comme journaliste et publia à […]

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18 février : Lueur d’espoir au Maroc ?

Un article qui pose la question Frapper ses enfants : pédagogie utile ou brutalité contre-productive ? a été publié récemment sur le site « La Marocaine », portail dédié à la femme marocaine. Le titre évoquant la possibilité d’agir autrement, ainsi que certaines réactions ou comportements positifs décrits dans les exemples cités, constituent une lueur d’espoir. Les chiffres […]

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« Enfant violent, enfant rejeté » : une étude québécoise

Un article publié en octobre 2008 dans la revue Archives of General Psychiatry et cité en janvier 2009 par le journal québécois Le Soleil résume les résultats d’une importante étude longitudinale menée par des chercheurs en psychologie de l’Université Laval de Montréal sur les conséquences de la victimisation en bas âge. Les résultats de cette […]

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4 Février 2009 : La Défenseure des enfants s’engage pour une éducation non-violente !

Une dépêche publiée aujourd’hui par l’AFP annonce que la Défenseure des enfants, Mme Dominique Versini, a officiellement pris position en faveur d’une loi d’abolition des châtiments corporels en France. Dans son rapport d’évaluation de l’application de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE), publié sur son site et présenté ce mercredi 4 février à […]

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Campagne « Apprendre sans peur »

La campagne « Apprendre sans peur », dont nous parlions récemment à propos de son lancement au Togo, a été lancée le vendredi 21 novembre 2008 au Népal par le ministère de l’Education et l’ONG Plan Nepal en partenariat avec l’UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l’Enfance) et Save the Children dans la capitale Katmandou. Cette campagne, […]

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23 janvier 2009 : L’école au Togo

Un article, « La violence à l’école : Le cas d’un village au Togo », remarquable et terrible ! sur l’usage des châtiments corporels dans les écoles du Togo dans les années 60 et toujours d’actualités fin des années 70. Paru dans la revue « Politique Africaine » d’octobre 1982 : « Le pouvoir de tuer ». Et un souffle d’espoir venant du […]

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