Pourquoi appelle-t-on cruauté le fait de frapper un animal, agression le fait de frapper un adulte et éducation le fait de frapper un enfant ?
6 août 2012, Les philosophes et la VEO 12 913 vues 
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Par Alexandra Barral, membre de l’OVEO Alain (Emile Chartier) est un philosophe relativement connu pour s’être intéressé à la question de l’éducation. Toute sa vie, il fut professeur de lycée, en province d’abord, pour finir sa brillante carrière comme enseignant en classe préparatoire au lycée Henri-IV à Paris. Alain a écrit deux œuvres qui portent […]
4 avril 2011, Les philosophes et la VEO 22 216 vues Imprimer
Dans la série « Les philosophes et la violence éducative », cet article est le dernier (après Kant et Locke) que nous publions dans une version longue. Il était important de disposer d’un article détaillé sur cet auteur si souvent utilisé, tantôt comme référence en matière de pédagogie, tantôt comme repoussoir, le qualificatif « rousseauiste » servant alors à […]
16 septembre 2010, Les philosophes et la VEO 15 043 vues Imprimer
John Locke et la violence éducative dans Pensées sur l’éducation1 Par Alexandra Barral, membre de l’OVEO, professeur de philosophie Révision : Catherine Barret Après avoir abordé la violence éducative dans la philosophie kantienne, je me propose dans cet article d’étudier un des deux auteurs dont Kant s’est largement inspiré pour sa philosophie de l’éducation : […]
1 août 2010, Les philosophes et la VEO 18 939 vues Imprimer
Par Alexandra Barral, membre de l’OVEO, professeur de philosophie En lisant le livre d’Olivier Maurel, Oui, la nature humaine est bonne !, un point a retenu mon attention. A la page 296, il écrit : « Le point de vue ici développé ne correspond pas au point de vue de Rousseau […]. Il ne s’agit […]