C’est seulement quand se produit un changement dans l’enfance que les sociétés commencent à progresser dans des directions nouvelles imprévisibles et plus appropriées.

Lloyd de Mause, président de l'association internationale de Psychohistoire.

LA VEO À LA LOUPE

Pourquoi l’idée même d’éducation est toxique

En octobre 2024, Le Nouvel Obs publie son numéro “Profs toxiques : enquête sur un tabou de l’Education nationale”. Nous saluons toute dénonciation des violences et violations de la dignité et des droits des jeunes personnes. Et, de notre point de vue, la critique du “tabou des profs toxiques” reste superficielle et aveugle à la dimension […]

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Stéphanie Mulot : Héritage colonial et violences dans l’éducation

Avec le soutien du MDES (Mouvement de décolonisation et d’émancipation sociale) et de l’UTG (Union des travailleurs guyanais), l’association guyanaise “Vers une autre relation adulte enfant”1 a organisé à Cayenne (Guyane) une conférence avec Stéphanie Mulot, professeuse de sociologie guadeloupéenne rattachée à l’université de Toulouse Jean-Jaurès. Intitulé “Cultures et châtiments : Questionner les violences usuelles […]

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Je ne pardonnerai jamais à ma famille de m’avoir fait subir ce cauchemar

Témoignage reçu en réponse au questionnaire du site. Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? Énormément, psychologique (cris, chantage alimentaire), physique (fessées, gifles, tapes, ceinture etc.). À partir de et jusqu’à quel âge ? Certainement à un âge où il y a l’amnésie infantile et […]

Enquête : 5 ans après la loi du 10 juillet 2019 relative à l’interdiction « des violences éducatives ordinaires », quel bilan ?

Nous publions les résultats de l’enquête menée auprès des professionnel·les de l’enfance et de la parentalité de février à juillet 2024. 1 776 personnes ont répondu, dont près des deux tiers travaillent dans le secteur de l’Éducation nationale, 21 % dans le secteur de la petite enfance, 7 % dans le secteur social, 7 % dans d’autres secteurs liés à l’enfance ou […]

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On ne dresse pas un enfant, on l’élève

Témoignage reçu en réponse au questionnaire du site Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? Oui, la plupart du temps des insultes verbales, tirer les cheveux, des gifles, du chantage, négligence… À partir de et jusqu’à quel âge ?

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Pour une véritable culture du consentement

L’avènement d’une véritable culture du consentement ne peut faire l’économie d’une réelle éradication de la violence éducative ordinaire Par Amandine C., membre de l’OVEO (mars 2023) On ne peut que se réjouir de la libération de la parole des femmes qui, partout dans le monde, dénoncent en la révélant « l’épidémie mondiale » (Dr Denis Mukwege) de […]

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Enquête de l’OVEO : 5 ans après le vote de la loi “relative à l’interdiction des violences éducatives ordinaires”, où en est-on ?

Le 10 juillet 2019 a été adoptée la loi “relative à l’interdiction des violences éducatives ordinaires”, inscrivant dans le Code civil que “l’autorité parentale s’exerce sans violences physiques ou psychologiques”. Près de cinq ans plus tard, l’OVEO souhaite établir un bilan de cette loi, en interrogeant les professionnel·les de l’enfance et de la parentalité. Voici […]

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La violence éducative toujours dans le « trou noir » de la psychanalyse

Par Olivier Maurel En 2010 et 2011, pour vérifier dans quelle mesure les sciences humaines tenaient compte de la violence éducative ordinaire sur les enfants, j’ai étudié tous les livres publiés en français sur la violence humaine aux environs de l’an 2000, et j’ai présenté le résultat de ce travail dans un livre : La […]

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Uniforme scolaire, violence éducative et violence en milieu scolaire

Témoignage en forme de billet d’humeur reçu le 13 janvier 2023. Récemment, le ministre de l’Éducation français (Gabriel Attal, qui a récemment été « muté » au poste de Premier ministre) a annoncé « expérimenter » l’uniforme dans plusieurs écoles du pays, et d’ores et déjà plusieurs municipalités s’y sont mises. Comme c’est parti là, la France cherche à […]

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Le pouvoir des adultes sur les enfants : une introduction pour les jeunes

Manfred Liebel et Philip Meade proposent un résumé de leur ouvrage Adultismus. Die Macht der Erwachsenen über die Kinder. Eine kritische Einführung (« L’adultisme. Le pouvoir des adultes sur les enfants. Une introduction critique ») pour rendre leur propos plus accessible aux jeunes lecteur·ices. Le texte a été traduit par Manfred Liebel et Marnie Valentini en français et est disponible […]

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