C’est seulement quand se produit un changement dans l’enfance que les sociétés commencent à progresser dans des directions nouvelles imprévisibles et plus appropriées.

Lloyd de Mause, président de l'association internationale de Psychohistoire.

DOMINATION ADULTE

Des enfants « victimes » d’une parentalité « exclusivement empathique »… ou comment faire passer la domination des adultes pour un droit fondamental des enfants

Un débat incomplet Le 28 octobre 2022, deux tribunes quasiment similaires ont été publiées, l’une dans Le Figaro (La dérive de la parentalité “exclusivement” positive doit être dénoncée), l’autre dans La Libre Belgique : La parentalité exclusivement positive ne respecte pas le développement psychologique de l’enfant. Avec bien peu de nuances, les textes opposent de manière caricaturale le « bon […]

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9 « signes d’alerte » pour détecter un contexte violent ?

La marque Yves Saint-Laurent Beauté a collaboré avec l’association En avant toute(s) pour concevoir une campagne nationale de sensibilisation contre les violences conjugales 1 : Aimer sans abuser 2. Les informations disponibles sur le site de l’association laissent penser que la campagne existe depuis 2020, mais force est de constater qu’elle a été très peu visible […]

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Doit-on protéger les enfants ? Les voies de la domination adulte de Tal Piterbraut-Merx

Doit-on protéger les enfants ? Les voies de la domination adultede Tal 1 Piterbraut-Merxpublié sur le site cairn.info le 24/02/2020 et dans la Revue du Crieur 2020/1 (n° 15) Tal Piterbraut-Merx était écrivain 2, chercheur et féministe français, spécialiste de théorie politique et de genre. Sa thèse de doctorat portait sur les relations adulte-enfant comme […]

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« 1 sur 5, le film contre la pédocriminalité »

Karl Zéro fait un travail d’investigation depuis de nombreuses années sur les violences sexuelles faites aux enfants et leur caractère systémique.Suite à l’ouvrage collectif 1 sur 5, Manifeste contre la pédocriminalité en France écrit avec Homayra Sellier et Serge Garde et paru en en 2020 aux éditions Télémaque, il réalise un documentaire « 1 sur 5, le […]

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Sur le contrôle et la notation

Par Sophie Blum, membre de l’OVEO Alors que nous écrivions au sujet du port du masque obligatoire pour les enfants :  « Le contrôle adulte engendré par l’obligation entrave la construction de la relation de confiance avec l’adulte et de la confiance en soi, et donc toute possibilité de prise de conscience de son propre “pouvoir”, […]

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L’éducation positive ou bienveillante est-elle une mode ?

Depuis quelques années, les notions d’éducation ou de parentalité “positive” ou “bienveillante” se développent. Des articles, blogs, émissions s’interrogent sur ce qui est souvent considéré comme une mode, un nouveau courant, ou parfois comme un dogme, voire des “diktats”. Ces conceptions souvent ambiguës suscitent débats et critiques dans l’opinion publique. Il n’existe pas de définition […]

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La domination adulte, terreau de la VEO ?

Par Gaëlle, membre de l’OVEO Christine Delphy, directrice de recherche émérite au CNRS et directrice de la revue Nouvelles Questions féministes 1, a signé la préface du livre d’Yves Bonnardel La Domination adulte : l’oppression des mineurs, paru en septembre 2015 aux éditions Myriadis. Son analyse de la situation des enfants dans notre société, mise […]

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L’adultisme, ce poison invisible qui intoxique nos relations avec les enfants

Par Teresa Graham-Brett1 Cet article est paru dans une version abrégée dans le n° 1 (mars-avril 2012) de Kaizen.Traduction : Béatrice Mera. « Dans notre vie, même si nous combattons le racisme, même si nous nous battons pour un monde en paix, même si nous luttons pour un monde plus respectueux de l’environnement, si nous […]

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Pourquoi l’autodiscipline est surévaluée

Après Quand « Je t’aime » signifie « Fais ce que je te dis »…, L’agressivité est-elle innée chez les humains ?, Les enfants gâtés, un sujet de plainte immémorial et Les consternants conseils de Supernanny, nous publions ci-dessous la traduction d’un nouvel article d’Alfie Kohn, auteur de Punished by Rewards et Unconditional Parenting (non encore traduits en français), […]

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Existe-t-il une « pédagogie blanche » ?

Ce chapitre du livre d’Alice Miller C’est pour ton bien. Racines de la violence dans l’éducation de l’enfant (Aubier, 1984, trad. Jeanne Etoré, pp. 113-123) est situé à la fin de la 1ère partie. Cette partie, consacrée à la « pédagogie noire » (d’après l’ouvrage de Katharina Rutschky, Schwarze Pädagogik, Ullstein, Berlin, 1977), cite longuement […]

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